martes, 12 de noviembre de 2013

Inclusión efectiva e inclusión genuina de las TIC en la enseñanza

Comparto con ustedes una nueva columna en Radio Ahijuna, esta vez dedicada a los conceptos "inclusión efectiva" e "inclusión genuina" de las TIC por parte de los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos conceptos pertenecen a Mariana Maggio, cuyo libro "Enriquecer la enseñanza" reseñé y publiqué en un posteo anterior.



Ver: "Enriquecer la enseñanza: los ambientes de alta disposición tecnológica como oportunidad"

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